solfège。

ソルフェージュ。

クラシックを通らないとなかなか耳にしないかも。


ソルフェージュは、
楽譜を読むことを中心にした、
理論、読譜、視唱、聴音などの基礎訓練で、

私のときは
主に「コールユーブンゲン」という本から学習しました。

とはいえ、小さい頃からピアノをやってたりすると
「あ、そ。で？」ってことばっかりなんですけど。

本屋さんの楽譜売り場の端っこにあります。
安いと280円(！)のもあります。


歌詞は付いていないので
音名(ドレミ)で歌ったり、母音で歌ったりします。



某スクールでその授業を受け持つことになって

久しぶりに大学時代の段ボール箱(笑)から
引っ張り出してきました。


最新版を買ってみたところで
装丁以外、何も変わってないのがクラシックらしい。




さて
教育実習生みたいに
指導案とスケジュールなぞ考えてみてます。


なぜかそこにワクワクしてしまうのは
母方の血なんですかねぇ。

うひひ。



何か去るとまた何か来るもの。

淋しがってるヒマなし。

残滓。

授業らしい授業は

(金)で終わりました。


たまたまこの言葉をタイトルにしようと思った日、


某先生がこの言葉を使って呟いて、
びっくりしました。
流石、物知りは違うなぁ。


そうなんです、
「残り滓(かす)」で残滓(ざんし)。


逆さに振っても鼻血も出ねェやって状態。



授業最終日の３限辺りから

掌にゾワゾワの種が。

段々、腕に拡がり

背中に。

臀部から腿の裏、

足の裏まで拡がったところで

「マユコ」機能停止。

二日で24時間以上寝ました。


肌が痛くなるんですが
熱が出たりはしないの。

なんなんでしょうか？




さて、

Djambe RHです。

本調子じゃないのに
間違えて30分早く着いちゃった。

ある意味本調子じゃないか(笑)

終了。

馬場の二年生、

私の担当授業の、最後の回が終わりました。

とても教え易くて、色々考えてて、

育てた親御さんに感謝したいくらいでした。

この学年は一年生の頃に

課題曲で全員と顔を合わせていたので

成長が楽しみだったし、心配だったし。

そして先週、今週の発表会で

その集大成を見ることが出来ました。




私のスキルから言うと

心の中では「もう１年、時間をくれ！」って感じなんですが。




でももう大人達からぐちゃぐちゃ言われて翻弄されるのは

お終い。

これからは自分達で好きなように。

私も師匠から離れてからが大変だったし

楽しかったし広がった。




先日、たまたま

３年前の卒業生がVocalのバンドが観れて

あの頃からは想像出来ないパフォーマンスをみました。

親はなくともなんとやらっていうアレですかね。

色んな意味で随分大人になってました。

頑張ってほしいな。




ん。巧く言えない。この学年は。

ずっしりあんこの詰まった豆大福を人数分食したくらい

胸に重さのある充実感を含んだ思い出になりそうです。

ありがとう。