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馬場は
ヴォーカルコンテスト ファイナルも終わり
あとは
Open campusと
新一年生のLevel Checkを
残すのみ。
コンテストの結果は
個人的に
驚くものでしたが
教える側と
選ぶ側と
外部から選ぶ側との
差異を見せられた回でした。
賞を取れず
肩を落とす学生、
泣いた学生、
悲喜交々。
でも
これが将来に繋がるかどうかは
賞の有無に関わらず
終わった直後から始まっています。
気を抜かないでほしい。
そして
この悔しさを糧にしてほしいです。
現一年生を
引き続き
教えたいのですが
ここ何年も
何かご都合とお考えがあるのか
次の先生に手渡さなければならない形が
続いております。
思いを込めて教えて、
いいところで
学生は二年生になり、
これから、というところで
成長に関わることが
出来ない...
こんな身近で
手が届かないということが
あるなんて
自分の無力さと存在の小ささを
痛烈に感じます。
この時期の
さよならの準備は
年々ツライ。
新二年生、
頑張るんだよ!
思い通りにならなくても
クサって時間を無駄にするんじゃないぞ!
一年なんて
あっという間だから!
人生で一度くらい
思いっきり濃い時間にしてみな!
そこが、後で
将来の大きな分岐だった事に気づくから!
ヴォーカルコンテスト ファイナルも終わり
あとは
Open campusと
新一年生のLevel Checkを
残すのみ。
コンテストの結果は
個人的に
驚くものでしたが
教える側と
選ぶ側と
外部から選ぶ側との
差異を見せられた回でした。
賞を取れず
肩を落とす学生、
泣いた学生、
悲喜交々。
でも
これが将来に繋がるかどうかは
賞の有無に関わらず
終わった直後から始まっています。
気を抜かないでほしい。
そして
この悔しさを糧にしてほしいです。
現一年生を
引き続き
教えたいのですが
ここ何年も
何かご都合とお考えがあるのか
次の先生に手渡さなければならない形が
続いております。
思いを込めて教えて、
いいところで
学生は二年生になり、
これから、というところで
成長に関わることが
出来ない...
こんな身近で
手が届かないということが
あるなんて
自分の無力さと存在の小ささを
痛烈に感じます。
この時期の
さよならの準備は
年々ツライ。
新二年生、
頑張るんだよ!
思い通りにならなくても
クサって時間を無駄にするんじゃないぞ!
一年なんて
あっという間だから!
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思いっきり濃い時間にしてみな!
そこが、後で
将来の大きな分岐だった事に気づくから!
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